Giữa kì 1 – Ngữ văn 9: Giấc ngủ và sức khỏe học đường
Đề kiểm tra giữa kì 1 gồm đọc hiểu văn bản nghị luận về giấc ngủ của học sinh (kết hợp kiến thức tiếng Việt: từ Hán Việt, biện pháp tu từ, thành ngữ) và viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống. Làm online 90 phút, nộp bài có điểm và lời giải.
⏱️ 90 phút
Giữa kì 1 – Ngữ văn 9: Giấc ngủ và sức khỏe học đường
Đề kiểm tra giữa kì 1 gồm đọc hiểu văn bản nghị luận về giấc ngủ của học sinh (kết hợp kiến thức tiếng Việt: từ Hán Việt, biện pháp tu từ, thành ngữ) và viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống.
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm) – Đọc văn bản và chọn đáp án đúng
GIẤC NGỦ KHÔNG PHẢI LÀ THỜI GIAN BỎ PHÍ
Mỗi sáng, khi tiếng trống trường chưa điểm, nhiều bạn học sinh ở thành phố đã ngồi trên xe đưa đón, mắt nhắm nghiền. Các bạn thức khuya học bài, xem điện thoại đến tận mười một giờ đêm, rồi sáng ra uể oải, khó tập trung. Theo khảo sát của một trường trung học cơ sở ở Hà Nội, có 62% học sinh lớp 9 ngủ chưa đủ tám tiếng mỗi đêm. Giấc ngủ không phải là thời gian bỏ phí; đó là lúc cơ thể phục hồi và bộ não ghi nhớ những điều đã học. Vì vậy, thức trắng đêm để học bài chẳng khác nào đốt cây nến từ hai đầu. Mỗi chúng ta nên đặt giờ đi ngủ cố định, tắt điện thoại trước khi ngủ một tiếng và coi giấc ngủ là một phần của việc học.
Câu 1. Văn bản trên chủ yếu sử dụng kiểu văn bản nào?
A. Tự sựB. Nghị luậnC. Biểu cảmD. Miêu tả
Câu 2. Vấn đề chính được bàn luận trong văn bản là gì?
A. Chuyện đi học bằng xe đưa đónB. Vai trò của giấc ngủ đối với học sinhC. Phương pháp ghi nhớ bài học nhanhD. Cách sử dụng điện thoại hiệu quả
Câu 3. Theo văn bản, có bao nhiêu phần trăm học sinh lớp 9 được khảo sát ngủ chưa đủ tám tiếng mỗi đêm?
A. 50%B. 26%C. 62%D. 80%
Câu 4. Theo văn bản, trong lúc ngủ, bộ não có vai trò nào sau đây?
A. Ghi nhớ những điều đã họcB. Quên đi các kiến thức cũC. Làm việc nhiều hơn ban ngàyD. Sáng tạo ra bài học mới
Câu 5. Việc tác giả dẫn số liệu khảo sát ở một trường trung học cơ sở ở Hà Nội nhằm mục đích gì?
A. Bộc lộ cảm xúc của người viếtB. Giới thiệu về một ngôi trường ở Hà NộiC. Tăng tính xác thực và sức thuyết phục cho vấn đề nêu raD. Kể lại một câu chuyện có thật
Câu 6. Câu "thức trắng đêm để học bài chẳng khác nào đốt cây nến từ hai đầu" sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Nhân hóaB. So sánhC. Điệp ngữD. Hoán dụ
Câu 7. Từ Hán Việt "khảo sát" trong văn bản có nghĩa gần nhất với cách hiểu nào?
A. Tìm hiểu, thu thập thông tin từ thực tếB. Chấm điểm bài kiểm traC. Kiểm tra sức khỏe định kìD. Ghi chép lại lời người khác
Câu 8. Thành ngữ nào phù hợp nhất với việc thức khuya học bài nhưng sáng hôm sau lại mệt mỏi, học không hiệu quả?
A. Dục tốc bất đạtB. Cái khó ló cái khônC. Có công mài sắt có ngày nên kimD. Học một biết mười
Câu 9. Nam cần ngủ đủ 8 tiếng và phải thức dậy lúc 6 giờ sáng. Theo lời khuyên của văn bản, muộn nhất Nam nên đi ngủ lúc mấy giờ?
A. 22 giờB. 23 giờC. 21 giờ 30 phútD. 0 giờ
Câu 10. Nhận định nào sau đây thể hiện đúng nhất quan điểm của tác giả?
A. Học sinh nên giảm giờ học để dành thời gian chơi điện thoạiB. Chỉ nhà trường mới có trách nhiệm giúp học sinh ngủ đủC. Học sinh tuyệt đối không được dùng điện thoại vào bất cứ lúc nàoD. Ngủ đủ giấc là điều kiện để học tập hiệu quả, không đối lập với việc học
Phần II. Viết (4,0 điểm)
Em hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) bàn về vấn đề: Thói quen vận động và rèn luyện thể thao đối với sức khỏe của học sinh hiện nay.
Đề do AI Dora tạo theo chương trình GDPT 2018 — không phải đề thi chính thức của trường / Sở. Thầy cô, bố mẹ nên xem lại trước khi dùng.